El mundo del caleidoscopio

Os quería presentar una plataforma para crear vuestro portfolio digital lo podéis hacer a través de mahara , tenemos a nuestra disposición un gran número de herramientas para realizar nuestra propia evaluación como profesores o aplicarla a nuestros estudiantes, es gratuita y lo único que hay que hacer es registrarse.

Tenemos que distinguir la diferencia entre actividades lúdicas y dinámicas para grupos, precisamente las dinámicas para grupos se refieren a aquellas actividades que realizamos con un objetivo diferente a las actividades lúdicas. Las dinámicas nos sirven para solucionar problemas, romper el hielo, relajar el grupo etc, os dejo algunas referencias bibliográficas como el libro de Dörney y Murphey (2008) Group Dynamics in the Language Classroom, CUP, o también Hadfield (2009) Classroom Dynamics para que consultéis más, no perdáis de vista la memoria de Inmaculada Amo ofrece una serie de actividades prácticas muy interesantes. (Gracias también a Adolfo Sánchez Cuadrado por sus orientaciones)

Solamente 14 km separan España y el continente africano en algunos puntos, desde Tarifa puedes ver la costa de Marruecos y la verdad que impresiona mucho, dicen que desde que comienzas a preparar un viaje ya estás viajando y la verdad que es así, llevábamos viajando más de seis meses, desde que comenzamos a programar este viaje de diez días muy intensos. Os voy a contar un poco como organizamos el viaje y cómo nos fue: Día 1º, Lunes 20 de julio Algeciras-Tánger Salimos desde Algeciras en ferry con coche desde España, en el puerto pudimos comprar el billete, hay bastantes compañías y curiosamente todas ofrecían el mismo precio, conseguimos incluso una tarjeta SIM para poder llamar en Marruecos y nos regalaron un CD de música árabe, ya íbamos bien ambientados. El barco era de una compañía marroquí y estaba hasta arriba, ya que en verano y por estas fechas, ya os podéis imaginar todos los que vuelven a Marruecos por la península y los turistas que van en busca de una realidad muy difer...